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Cyber-Budget

Langue Langue d’usage utilisée dans la REA pour communiquer avec l’utilisateur supposé. :

français

Version Numéro de l’édition de la REA. :

Non disponible

Jeu de simulation en ligne qui permet d'approfondir ses connaissances relatives à la gestion des finances publiques d’une façon à la fois interactive et pédagogique. Amené, le temps du jeu, à remplacer le ministre du Budget, vous devez accomplir successivement quatre missions en conformité avec le calendrier budgétaire: la préparation du budget, sa programmation, son examen par le Parlement et sa gestion. Au cours des trois premières missions (préparation, programmation et examen par le Parlement), une série d’épreuves ludiques propose de développer votre connaissance de l’environnement budgétaire. La quatrième mission vous plonge au coeur de la gestion budgétaire puisqu’il s’agit de prendre les commandes du budget de la France en assurant l'équilibre des finances publiques.

Technique Cette catégorie décrit les caractéristiques et exigences techniques de cette REA. Accéder à la ressource	Pédagogie Cette catégorie décrit les principales caractéristiques pédagogiques de cette REA. Type de ressource pédagogique Usage prévu de la REA. : lecture/présentation À utiliser pour toute REA dont l’objectif est de présenter de l’information textuelle, y compris les hypertextes et les communications orales ou écrites, sauf si le texte sert à des fins touchant d’autres termes du vocabulaire actuel (par exemple, utiliser plutôt « évaluation » s’il s’agit d’un questionnaire d’examen). Contexte Le principal environnement prévu pour l’apprentissage et l’utilisation de cette REA. : université premier cycle université premier cycle autre autre cégep collège d'enseignement général et professionnel éducation secondaire éducation secondaire
Contribution Les intervenants et leur rôle durant le cycle de vie de la REA. Auteur , 2007-05-08 Afficher la vCard complète Paraschool pour le Ministère de l’écononomie, des finances et de l Afficher les autres REA du même Auteur	Droits Cette catégorie décrit les droits de propriété intellectuelle et les conditions d’utilisation de cette REA. Coût Si l’utilisation de cette REA engendre des frais. : non Copyright et autres restrictions Si un copyright ou d’autres restrictions s’appliquent à l’utilisation de cette REA. : oui Description Commentaires sur les conditions d'utilisation de cette ressource. : Tous droits réservés
Classification Cette catégorie décrit où la REA se situe dans un système de classification particulier, relativement à son contenu. Objectif Type de la classification dans laquelle la REA est répertoriée. : Discipline / Guide Internet et éducation / Ressources pour les disciplines / Économie / Des scénarios (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/guide_internet_education_voc.xml ) Objectif Type de la classification dans laquelle la REA est répertoriée. : Discipline / 300 Sciences et techniques humaines / Économique 383 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/meq_disciplines_collegiales.xml ) Objectif Type de la classification dans laquelle la REA est répertoriée. : Discipline / Eurêka / Vitrine Technologie-Éducation / 300 Sciences et techniques humaines / Économique 383 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml ) Objectif Type de la classification dans laquelle la REA est répertoriée. : Discipline / Eurêka / Vitrine Technologie-Éducation / 300 Sciences et techniques humaines / Géographie 320 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml ) Objectif Type de la classification dans laquelle la REA est répertoriée. : Discipline / Eurêka / Vitrine Technologie-Éducation / 300 Sciences et techniques humaines / Histoire 330 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml )

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