Développement d'une culture scientifique en sciences de la nature
Méta-données seulementLangue |
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Cette série d’activités a pour but de doter les élèves d’une culture scientifique minimale nécessaire à la poursuite d'études en sciences. Ces activités sont réalisées progressivement dans l’ensemble des cours de concentration et de philosophie. Les exemples présentés sont en mathématiques mais l’organisation des activités traite de l’ensemble des disciplines scientifiques enseignées au collégial.
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Technique
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Pédagogie
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Contribution
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Droits
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Classification
Objectif
/ Eurêka / Situations d'apprentissage et d'évaluation / praTIC-o-praTIC (Vitrine Technologie-Éducation) (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml ) / Guide Internet et éducation / Ressources pour les disciplines / Mathématiques / Des scénarios (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/guide_internet_education_voc.xml ) / 200 Sciences et techniques physiques (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/meq_disciplines_collegiales.xml ) / 100 Sciences et techniques biologiques (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/meq_disciplines_collegiales.xml ) Objectif / Eurêka / Vitrine Technologie-Éducation / 200 Sciences et techniques physiques / Chimie 202 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml ) Objectif / Eurêka / Vitrine Technologie-Éducation / 200 Sciences et techniques physiques / Mathématique 201 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml ) Objectif / Eurêka / Vitrine Technologie-Éducation / 300 Sciences et techniques humaines / Philosophie 340 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml ) Objectif / Eurêka / Vitrine Technologie-Éducation / 200 Sciences et techniques physiques / Physique 203 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml ) Objectif / Eurêka / Vitrine Technologie-Éducation / 100 Sciences et techniques biologiques (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml ) |
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